Per Scuole

 

 

MUSICA COL COMPUTER

Insegnanti qualificati, esperti nel settore della propedeutica informatica di base, illustreranno in modo elementare e giocoso l'utilizzo del Personal Computer per creare, sintetizzare suoni, orchestrare e conoscere i principali linguaggi e programmi; l'utilizzo del PC nella creazione della musica moderna e il suo ruolo negli studi di registrazione. Si crea un cd audio con composizioni degli allievi.

ALFABETIZZAZIONE MUSICALE

Corso di teoria musicale in cui, con giochi ritmici, canti, canoni, filastrocche, s'illustrano i moderni metodi di pedagogia musicale. Applicazione pratica dei concetti teorici ed esemplificazioni sonore. Lettura ed interpretazione di semplici spartiti musicali. Caratteri del suono. Lettura delle note, delle pause e dei ritmi principali.

EDUCAZIONE VOCALE PER INSEGNANTI

Corso d’educazione vocale per insegnanti e per tutti coloro che fanno della voce uno strumento di lavoro utilizzando la propria vocalità per prevenire afonia, raucedine e abbassamenti di tono.
- Conoscenza e utilizzo dell’uso del diaframma tramite esercizi di respirazione ritmici.
- Uso controllato del suono veicolando la pressione diaframmatica.
- Uso del parlato con utilizzo di testi per esercitare armoniosamente il linguaggio.
- Esercizi vocali con "suoni forti" per l’utilizzo della voce parlata e/o cantata a volume alto: controllo dell’emissione al fine di non danneggiare le corde vocali.

LABORATORIO D'ASCOLTO

Si tratta dell'apprendimento del percorso che favorisce l’avvicinamento dei bambini alla musica.
Saranno illustrati i meccanismi che suscitano l’interesse e la curiosità dei bambini, attraverso elementi concreti affinché l’ascolto di un mezzo espressivo così complesso vada oltre il linguaggio semantico. Ogni lezione avrà un tema che servirà da spunto per introdurre significati mitologici e storici: "gli animali", "l’infanzia", "l’acqua", "il fuoco", "l’aria", "il clima" e "la terra". Da questo punto di partenza si arriverà all’ascolto di brani ispirati dal soggetto, provenienti da culture lontane, dall’evolversi dei tempi, fino ad arrivare alla musica contemporanea.

ESPRESSIVITA’ TEATRALE E MUSICALE

Momento formativo teso allo sviluppo della spontaneità e delle caratteristiche personali di ognuno. L'utilizzo di racconti, canti, giochi di ruolo, per un viaggio nel mondo dei suoni, che favorisca lo sviluppo di potenzialità creative e si ponga come terreno fertile per il confronto con gli altri. L'idea di fondo è di sperimentare le nostre capacità percorrendo lo spazio sonoro con la voce e il corpo.

LABORATORIO RITMICO E DI COSTRUZIONE STRUMENTI

Utilizzo di materiali naturali o di recupero per la costruzione di strumenti musicali originali. L’uso delle forme e dei colori della natura in musica. Assemblaggio di tamburi, maracas, "clave", "strumento del vento", "palo de agua" ecc.. artigianalmente; Storia e principali tecniche costruttive degli strumenti ad imitazione dei suoni della natura. Tecnica base per suonare le principali percussioni preispanica o indiane. Si costruiscono inoltre tipici strumenti d’origine cubana, brasiliana o africana e si apprendono gli affascinanti ritmi latinoamericani del magico mondo della

DANZA E MOVIMENTO

Attraverso la fusione d’elementi appartenenti alla danza medio orientale e allo yoga, il laboratorio propone incontri nei quali il bambino impara a sperimentare le potenzialità espressive del proprio corpo. Le tecniche di danza e le sequenze posturali dello yoga sono trasmesse in un’atmosfera di gioco (ispirandosi ad esempio al mondo degli animali), d’interazione di gruppo e anche attraverso la musica. Si propongono inoltre incontri di yoga direttamente indirizzati agli insegnanti, mirati all’apprendimento delle tecniche basilari della disciplina - respirazione, rilassamento, stretching - utili per chi opera a stretto contatto col bambino.

IMPROVVISAZIONE MOTORIA

Tecnica di danza accessibile a tutti in cui si sviluppa il piacere di muoversi in totale libertà. Non esistono passi studiati: è una danza basata sull’ascolto reciproco del proprio muoversi. Si sviluppa un dialogo fisico in cui sono coinvolti tutti i sensi: gioca sul dare e ricevere il peso sensibilizzando il senso dell’equilibrio. La Danza Contact Improvisation aiuta a migliorare il sistema percettivo, le capacità relazionali ed ad acquisire una maggiore consapevolezza di se stessi. Si basa sull’improvvisazione poiché dialogando con il corpo si permette un fluire continuo d’energie. La contact improvisation consente di riappropriarsi della gioia di muoversi, della nostra sensibilità interiore e spontaneità con il corpo. Nel quotidiano si riflette sul miglioramento della capacità di dialogare. Adatto a tutti coloro che ricercano un buona comunicazione.

DANZE POPOLARI E FOLKLORICHE

Nel passato si danzava per festeggiare ricorrenze, per scacciare calamità, per celebrare gioie e dolori. Le danze si svolgevano nelle piazze, nelle aie, nei cortili e lungo le vie. Oggi la danza popolare, essendo nata come prodotto corale, dà la possibilità di divertirsi in compagnia: la presenza del gruppo, la musica, il movimento, l'occasione di conoscere espressioni culturali d’altri popoli, sono elementi che concorrono a farne un'attività altamente espressiva dal punto di vista sia personale sia sociale. Recuperare danze sia della tradizione europea sia extraeuropea per far conoscere in modo concreto e diretto culture diverse dalla nostra, ma ormai molto vicine a noi. L'apprendimento di base sarà mediante l'approccio alle più facili coreografie tradizionali, soprattutto del patrimonio europeo delle culture più affini alla nostra (italiane, francesi, inglesi, scozzesi, irlandesi, spagnole, portoghesi, greche, albanesi, slave, rumene, cecoslovacche, bulgare, russe, tedesche) e danze d’altri continenti (americane, canadesi, israeliane, medio-orientali).

LABORATORIO VOCALE

Interventi finalizzati alla scoperta del fenomeno vocale attingendo al patrimonio culturale italiano ed europeo. S’imparano canti popolari tradizionali delle varie culture del mondo, filastrocche, canoni, ninnananne, melodie ad una o più voci (a cappella). I bambini sperimentano lo strumento musicale che tutti possediamo naturalmente: la voce. Il laboratorio può concludersi con un’esibizione che potrà coincidere con feste della scuola, spettacoli di Natale, Carnevale, primavera o di fine dell’anno scolastico.

CHITARRA MODERNA D’ACCOMPAGNAMENTO

In modo semplice, divertente e graduale si apprendono i principali accordi e giri armonici della musica leggera. Si suonano canzoni di musica moderna utilizzando la tecnica a plettro o dell’arpeggio, le scale e gli arpeggi più semplici.